Die weiterführende Schule in Coventry wird nach der erfolgreichen Einführung eines Gartenbau-Bildungsprogramms die erste im Land sein, die einen alternativen Abschluss anbietet, der drei GCSEs entspricht.
Roots to Fruit Midlands hat eine Partnerschaft mit der Romero Catholic Academy angekündigt, um es Schülern der Cardinal Wiseman Catholic School zu ermöglichen, den Kurs „Practical Gardening Skills Level 2 Social Enterprise“ im Rahmen ihrer 10. und 11. Klasse zu absolvieren – das entspricht einem Jahr früher als andere High-School-Absolventen.
Die Cardinal Wiseman Catholic School wird die erste und einzige High School im Land sein, die einen Abschluss anbietet, der drei GCSEs der Note C oder höher entspricht.
Der Kurs, der im akademischen Jahr 2023/24 beginnt, ist das Ergebnis einer einjährigen Partnerschaft zwischen Roots to Fruit Midlands und der Romero Catholic Academy, im Rahmen derer 22 Studenten der Cardinal Wiseman-Universität an dem Programm teilnahmen, von denen sieben am Ende ihres Studiums einen Abschluss der Stufe 1 erlangten.
Das Level-2-Programm wird normalerweise nach der High School studiert und kann bis zu zwei Jahre dauern, aber Roots to Fruit Midlands bietet es Schülern ab 14 Jahren an und kombiniert praktische Fähigkeiten und wissenschaftliche Kenntnisse mit Lernen im Freien, um den akademischen Kurs abzuschließen. Jahr – ermöglicht es Schülern, ein Jahr früher eine Karriere im Gartenbau, den Naturwissenschaften, der Landschaftsgestaltung und anderen verwandten Bereichen zu beginnen.
Sutton Coldfield Social Enterprise, 2013 von Jonathan Ansell gegründet, arbeitet auch mit Grundschulen in den West Midlands zusammen, um Pflanzenwissenschaften in den Lehrplan einzubinden und auf dem Lernen im Klassenzimmer aufzubauen.
Die Programme sind so konzipiert, dass sie für Schüler aller Leistungsstufen produktiv sind, ihnen eine Pause vom typischen Unterricht im Klassenzimmer bieten und die geistige Gesundheit der Schüler durch Sport und Aktivitäten im Freien fördern.
Jonathan Ansel, Direktor von Roots to Fruit Midlands, sagte: „Viele unserer Grundwerte stimmen mit denen der Romero Catholic Academy überein, und diese neue Partnerschaft bietet uns die erste Gelegenheit, uns auf die Unterstützung der Schüler im Vorschulalter zu konzentrieren, mit denen wir zusammenarbeiten. andere Altersgruppen an den Schulen in den Midlands.“
„Mit diesen Kursen möchten wir Studierende unterstützen, die mit dem traditionellen akademischen Lernen Schwierigkeiten haben, und ihnen ein gutes Verständnis ihrer Ausbildung vermitteln. Gleichzeitig möchten wir ihnen wertvolle Fähigkeiten und Kenntnisse vermitteln, die in einer großen Bandbreite von Berufen und Branchen anwendbar sind.
„Was Cardinal Wiseman zu einer fantastischen Schule macht, sind nicht nur die nützlichen Außenanlagen und Grünflächen, sondern auch der Wert der Romero Catholic Academy im Allgemeinen und die Fürsorge, die sie jedem Kind zukommen lässt.
„Als soziales Unternehmen und Verfechter der Bildung für alle Altersgruppen freuen wir uns sehr über die Zusammenarbeit mit ihnen und können es kaum erwarten, nächstes Jahr loszulegen.“
Zoe Seth, Betriebsleiterin an der Cardinal Wiseman Catholic School, sagte: „From Roots to Fruit hatte einen unglaublichen Einfluss auf die Schüler und wir freuen uns sehr, dass sie Cardinal Wiseman als erste Schule ausgewählt haben, die den neuen Lehrplan einführt.
„Wir sind immer auf der Suche nach Möglichkeiten, alle Studierenden zu unterstützen, und dies ist eine echte Chance für die Studierenden, eine Qualifikation zu erwerben, die dies unterstützt und ihnen eine solide Grundlage für ihre Karriere bietet.“
Matthew Everett, Direktor der Cardinal Wiseman Catholic School, sagte: „John und das gesamte Roots to Fruit-Team haben seit Beginn unserer Zusammenarbeit fantastische Arbeit geleistet und wir können es kaum erwarten, die nächste Etappe unserer Reise anzutreten.
„Wir sind immer auf der Suche nach neuen Wegen, unser Bestes zu geben, und wir sind davon überzeugt, dass wir dadurch unseren Lehrplan erweitern und den Schülern praktische Fähigkeiten vermitteln, die sie sich erst viel später in ihrer Ausbildung aneignen können.“
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